在初语教学中实施研究性学习初探

摘要：

研究性学习是一门培养学生创新精神、实践能力,使学生学会学习、适应生活,促进学生个性健康发展的新型课程.它是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地应用知识、解决问题、获取知识的学习活动.根据新的《全日制普通高级中学课程计划》,中学开始开设“研究性学习”的课程.作为初中语文教学,应考虑学生与高中阶段学习的衔接.我们应在初语教学中大力实施研究性学习.

机标关键词：语教学、究性学习、学生创新精神、普通高级中学、课程计划、初中语文教学、应用知识、学习活动、学会学习、实践能力、解决问题、教师指导、获取知识、个性健康、高中阶段、适应生、全日制、选择、培养

分类号：G64;H31

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11