有效,还是有趣?——语文课堂该追求什么

摘要：

伴随着“高效课堂”、“有效教学”的理论,语文课堂也愈来愈追求有效性,强调分析归类、题型整合的模式化方法训练,更侧重于培养学生解决语文试题的能力、提高学生完成语文试卷的水平、实现学生拿到高分的梦想.

机标关键词：培养学生、语文试题、语文试卷、语文课堂、有效教学、方法训练、模式化、整合、题型、能力、理论

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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