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10.3969/j.issn.1003-3963.2013.09.018

浅析小说教学中的情感体验

引用
小说的欣赏阅读,是高中语文教学的重要内容,选入教材的小说,更是古今中外的精品,其思想性和艺术性达到了高度的和谐和完美的统一.这是由于作家在安排情节,锤炼语言,塑造人物的时候,把全部感情倾注到描写对象中,才能产生这样感人肺腑的艺术效果.因而,小说的情感教学尤为重要.列宁说过:"缺乏情感的认识便失去了认识的深入.人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意,记忆的思考."如果一篇课文根本引不起学生的兴趣,无法在感情上产生共鸣,那么也就不能获得良好的教学效果.

小说教学、情感渗透、高中语文教学、艺术效果、塑造人物、人的思想、情感教学、描写对象、教学效果、艺术性、思想性、作家、阅读、语言、学生、兴趣、欣赏、人肺、倾注、列宁

G42;G40

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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