谈如何提高文言文学习能力

摘要：

初中语文新课程标准要求做到:"诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容."诵读、积累、阅读和运用等是学习文言文的基本方法;理解文言文内容,提高欣赏品位和审美情趣是学习文言的目标.
教学中,大多数教师仅着眼于课本和课堂,着眼于单纯的知识灌输,教法单一,缺少情趣,没有活力,扼杀了学生学习的积极性、主动性和创造性.这与素质教育的要求背道而驰,也违反了语文新课程改革的原意.

机标关键词：文言文、审美情趣、语文新课程标准、学生学习、新课程改革、运用、阅读、欣赏、素质教育、诵读、品位、基本方法、古代诗词、主动性、工具书、创造性、知识、意识、目标、课堂

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24