聚沙成塔 水滴石穿——浅谈高中作文教学文学修养的提升

摘要：

作文在高中生的语文学习中占有举足轻重的地位.随着素质教育的推进和发展,作文教学已经不再局限于写作技巧的掌握和运用,而是结合了更高水平的写作方法和技巧,把作文视为一种载体去表达学生深层次的思想和情感,因而需要的是更加深厚的文学修养与丰富的文学积累,需要积沙成丘、积少成多的学习精神,只有这样才能将高中作文写作与文学修养相融合.

机标关键词：水滴、高中作文教学、文学修养、作文写作、方法和技巧、语文学习、学习精神、写作技巧、素质教育、高中生、载体、运用、学生、思想、融合、情感、地位

分类号：X86;TS9

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44