10.3969/j.issn.1003-3963.2013.02.027
平中写『奇』著新篇
经过初一、初二的作文训练,初中生写的记叙文在遣词造句、事件叙述上问题已经不大了,但是新的问题来了,初三学生的记叙文普遍的毛病就是"平",叙述平,语言平,立意也平.对于初三学生而言,在记叙文写作上应该避免太平淡,要多一点创意,多一点激情,多一点个性,逞我文采,舍我其谁!在具体写作教学中,初三语文教师重点可从选材、叙述、语言、立意几个方面人手,引导学生平中见"奇"、平中显"奇".
记叙文写作、初三学生、叙述、作文训练、语言、语文教师、写作教学、遣词造句、初中生、选材、事件、生平、激情、个性、创意
G63;H31
2013-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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