10.3969/j.issn.1003-3963.2013.02.008
让学生『恋』上早读
周二,语文早读时间.和往常一样,我像工厂流水线上的"监工",监督学生的早读.虽然是学校安排的语文早读时间,但在教室巡视一周后,我发现朗读语文课文的学生寥寥无几.这种情形,不是第一次发现,可是这次我却感觉到一种悲哀.早读,本应该读语文的大好时间,语文课本却被学生无情地打入了"冷宫".
语文课文、学生、语文课本、流水线、巡视、学校、朗读、教室、监督、工厂、悲哀
G63;I21
2013-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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