高职院校大学语文教学改革初探
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10.3969/j.issn.1003-3963.2013.01.020

高职院校大学语文教学改革初探

引用
一、教学改革的背景及依据 (一)教学改革的背景 大学语文作为一门公共基础课,在规范语言、人文素质教育和社会就业岗位培训中,显示出无法替代的重要性.但在当下,大学语文却逐渐被边缘化,甚至成了"鸡肋".在信息化社会,特别是在高职院校,学生的交际、求学动机日益功利和世俗,母语教学更是淡出"江湖",很多高职学生词不达意、语不成句、语文知识欠缺、错别字满篇,作业更是网络产品,有的甚至请假条也不会写.

高职院校、大学语文、教学改革、人文素质教育、信息化社会、公共基础课、语文知识、学生、网络产品、求学动机、母语教学、规范语言、岗位培训、高职学、错别字、边缘化、作业、显示、生词、就业

G64;G42

2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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