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巧抓文化人格把握文人时代风貌——以初盛唐文人的『才子』型文化人格探析为例

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中国古典文学作品浩如烟海,但一代有一代之文学,其中有规律可循.同样,一个时代文人也有一个时代文人的整体精神风貌,这种群体呈现出的具有鲜明文化特征的精神气质就是文化人格.中学语文教师若能抓住同一时代文人的文化人格特征进行教学,势必能起到举一反三的良好效果.因此,为了让学生的成长拥有更多的养分,语文教师有必要从广阔的中国古典文化中来汲取营养,从而以文化人格探析来引领中学古典文学教学,下面以中学语文教材和扩展阅读中出现的初盛唐文人为例来探索一下初盛唐文人的整体精神风貌特征.

文化人格、盛唐文人、时代风貌、整体精神、语文教师、一代有一代之文学、精神风貌、中学、中国、语文教材、文学作品、文学教学、文化特征、人格特征、人的文化、扩展阅读、精神气质、汲取营养、古典文化、风貌特征

I20;TU2

2013-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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