创新方法收获惊喜——有感于一堂作文批改课

摘要：

@@ 教两个班语文课,每次作文收上来,往前面一摆,我常觉得它们像两座大山,沉甸甸地压在我的心头,于是我每天埋头挖山不止.

机标关键词：创新方法、收获、语文课、作文、地压、大山

分类号：TD9;P58

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40