一词双解——"于"在同一语境中的不同意义
@@ 教学参考书在"练习说明"中将人教版七年级<语文>下册<伤仲永>"卒之为众人,则其受于人者不至也"一句中的"于"字解释为"被",这似乎令人有些费解,而更多的老师和同学认为此句中的"于"字应解释为"从".
语境、教学参考书、人教版、七年级、语文、练习、老师
G63;G42
2011-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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