打开禁锢学生的枷锁
@@ 最近,我们听了一节公开课.课堂上学生们纷纷举手要求表达、展示,心情急切地把手举得高高的,眼睛盯着老师,一副跃跃欲试的样子.得到老师允许的,高兴地畅所欲言;那些得不到发言机会的,一个个失望地放下了手,像霜打的叶片.
老师、发言机会、课堂上、公开课、叶片、眼睛、学生、表达、把手
G42;G63
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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老师、发言机会、课堂上、公开课、叶片、眼睛、学生、表达、把手
G42;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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