初高中语文衔接校本课程设计探索

摘要：

初高中语文教学存在着衔接不畅的问题,自编校本课程是解决该问题的方法之一;教育部倡导校本课程配合国家课程.因此,根据两个学段语文课标的具体内容,进行初高中语文衔接校本课程的设计,从初高中语文衔接校本课程的理念与思路、设计及与实施、评价与愿景三个方面展开课程介绍,努力探索构建一个序列化、系统化、可操作化的实用校本课程,对学生的高中语文学习起到一定辅助作用.

关键词：初高中语文衔接、课程标准、校本课程

分类号：G642.3;TU201.6;G434

在线出版日期：2024-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：42-47