教学解读的主体性及其实施策略

摘要：

"教学解读"的内涵在不断丰富和完善过程中凸显了学生这一核心要素,强调其围绕学生这一主体进行课堂阅读教学活动."教学解读"的主体性特征还体现在各要素之间形成紧密的联动和整体,通过对文本的有效解读,真正落实培养学生的语文学科核心素养.提升教师专业素养,深挖文本丰富意蕴,建立解读评价机制,可以有效提升教学解读的实施质量,并进一步建立教学解读理论和实践的有机联系和双向促进.

关键词：教学解读、内涵、主体性、实施策略

分类号：G633.3;G42;F270.7

资助基金：中国教育学会教育科研一般规划课题202231000202B

在线出版日期：2023-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：22-29