10.3969/j.issn.1004-0498.2023.06.017
低年级古诗文专题课程的开发、设计与实施
本文分析"新课标"及"双减"背景下在低年级开展古诗文专题课程的价值,并立足《义务教育语文课程标准(2022 年版)》,结合自身教学实践,从课前确定育人目标,课内丰富主题及教学方式,课后创设生活情境等方面分析古诗文专题课程开发、设计与实施策略.
新课标、古诗文专题课程、课程开发与设计
G633.3;G42;G712
广东省广州市番禺区教育科学规划项目2021-PY080
2023-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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