"五育融合"理念下项目式学习活动设计研究 ——以高中语文"劳动之光"项目教学设计为例

摘要：

"五育融合"是中国基础教育在新时代变革育人方式所提出的重大课题.我国对于五育融合的研究与实施尚处于探索阶段,项目式学习作为一种开放的教学形式,成为学校推进五育融合的一条重要路径.

机标关键词：学习活动设计、项目式学习、项目教学设计、高中语文

分类号：G434;G633.3;H319.3

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：155-158