小语课堂教学中培养学生问题意识的策略

摘要：

问题意识是一种高效的教学方法,将其运用于小学语文课堂教学中,可有效提高学生学习的主动性.使学生在发现问题、提出问题、解决问题这一系列的过程中,提升学生的课堂参与度,并在此过程中使其思维活跃,增强学生通过多种方式解决问题的能力.让学生通过主动学习的行为,自主地将知识加以掌握,提升学生学习能力的同时,提高语文课堂教学效率.

机标关键词：学生问题意识、课堂教学、小语课堂

分类号：G633.3;G434;G725.82

在线出版日期：2022-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64