从一份课例看"当代文化参与"任务群的理解与实施

摘要：

高中语文《课标》对"当代文化参与"学习任务群的表述为:"本任务群旨在引导学生关注和参与当代文化生活,学习剖析、评价文化现象,积极参与中国特色社会主义先进文化的传播和交流,增强文化自信."其中,"关注和参与当代文化生活"属于意识形态的要求,"积极参与中国特色社会主义先进文化的传播和交流"属于实践行为的要求,"增强文化自信"是本任务群的教育成果,核心学习行为是"学会分析和评价文化现象".显然,课程标准强调的是学习意识和学习过程.

机标关键词：理解与实施、当代文化、任务群、文化参与

分类号：G633.8;F2;TP316

在线出版日期：2022-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：37-42