10.3969/j.issn.1004-0498.2022.01.033
《老人与海》名著阅读展示课教学实录
[学情介绍]
从2019年9月到12月,笔者所带的初一年级学生已自主完成《小王子》《我亲爱的甜橙树》《史铁生散文集》《假如给我三天光明》《老人与海》《朝花夕拾》共6本书的阅读与分享.学生已初步养成圈画重点语句、有针对性批注的阅读习惯,但对外国小说了解甚少.此外,学生读小说还停留在关注小说情节这个层面上,在他们看来好的小说至少要有一个光鲜的人物和一个完美的结局.阅读经验的缺乏、小说情节的简单,都加大了《老人与海》一书的阅读指导难度.《老人与海》整本书的阅读目标,旨在让学生初步感知外国小说与中国小说的不同,掌握阅读小说的基本方法,引导他们从平淡无奇的故事中读出主人公的精神品味,读出高超的叙事艺术.
2022-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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148-153