文本解读:读者与作者、文本的共生——从《散步》的主题确认谈起

摘要：

一
《散步》作为多次入选的"经典课文",一线教师对《散步》的研究讨论从未间断.值得注意的是,与一般课文总是被全面审视(包括内容蕴含、思想主题、艺术手法、美感特质、版本源流等各方面)的命运不同,关于《散步》讨论却大多数聚焦于文章的主题,或围绕着主题展开.1993年第一次入选初中语文教科书后,1994年贺晓溪《一曲尊老爱幼的颂歌——<散步>赏析》[J]一文,标题即明确"尊老爱幼"是《散步》的主题.

在线出版日期：2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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