10.3969/j.issn.1004-0498.2021.06.012
双线并进,梯度实施 ——简谈统编本初中语文名著导读教学实施策略
名著导读和课文教学是相辅相成,互为补充的,都是学生提高语文能力和人文素养的重要方式.但是在统编本的名著导读教学中,却出现了诸多问题,阻碍了名著导读教学的发展,无法完成名著导读教学任务,也难以达成教材编者的意图.
教学实施、实施策略、名著导读、初中语文
G633.3;G434;G712
2021-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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