10.3969/j.issn.1004-0498.2021.04.011
扎根阅读土壤,搭建读写桥梁——语文阅读与写作有效结合的教学研究
语文教学包括了多方面的教学要点,其中阅读与写作既是重点,也是难点,需要教师在教学中不断探索新的教学方法.传统教学模式下,教师通常将阅读和写作分开教学.而阅读与写作之间存在着紧密的联系,将两者加以结合,扎根于阅读土壤,搭建起读写桥梁,可以实现两者的相互作用,有利于提升语文的教学效果.
2021-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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