10.3969/j.issn.1004-0498.2020.08.025
以怀疑的精神教读《怀疑与学问》
在设计《怀疑与学问》的教案时,我做了这样一些准备.
首先是将课文通读了几遍, 这也是我长期以来形成的一种习惯. 在阅读的过程中我边画边问, 大致向文本也是向自己在教读中如果遇到问题如何应对提出了这样一些问题:
1. 开篇为什么分别引用了程颐与张载的两句话,并且各自独立成行?
2020-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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