感受诗意芬芳,接受文化哺养 ——《诗经·氓》教法新探

摘要：

《卫风·氓》是高中语文教材的传统篇目,文本内容丰富,教学方法多样. 然而,如何才能精准把握这一经典名篇的文本核心价值,怎样才能选取最符合学情的教学策略,能否在单篇课文的教学中也体现"语言""思维""审美""文化"等语文核心素养,这些都是值得我们认真研究和探讨的难题.

在线出版日期：2020-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69