10.3969/j.issn.1004-0498.2020.07.014
关注文本细节,披文入深情
阅读教学中关注文本细节,就是在寻找文本中潜藏和隐藏的一粒粒明珠.如能将其串联起来,就能得到璀璨夺目的"项链". 这样的一粒粒明珠和一串串项链,既彰显出文本内容本身所具有的独特价值,也彰显了教师作为文本解读者个性化的解读能力.而文本细节的捕捉和发现并非如羚羊挂角,无迹可求,总有蛛丝马迹可一窥其径.
2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-0498.2020.07.014
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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