《扬州慢》教学设计

摘要：

[教材分析]
《扬州慢》是新课标人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中第二单元"置身诗境,缘景明情"中的一篇文章,作者为南宋词人姜夔,曾被誉为"南宋婉约派词宗". 这首词写于宋孝宗淳熙三年(公元1176年) 冬至日,词人路过扬州,目睹战争洗劫后扬州萧条的景象,抚今追昔,书写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思.作为南宋诗词的代表作,《扬州慢》不仅寄寓了作者的个人思想感情,还反映了一个时代的文人群体心态和复杂的社会背景.我们可以通过本课的学习以及回顾、拓展和引申,从名家作品中窥见宋词的大体特征:南宋后期,战争频繁,一些爱国志士借词抒发,用曲折隐晦的笔法,表达麦秀黍离之悲,倾吐身世流落之愁.

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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