网络语言与中学语文教育

摘要：

作为伴随互联网发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式,网络语言呈现出独特的"网络语体"特点.日渐庞大的使用群体使网络语言在交际领域获得迅速发展, 语言学、教育学、社会学各界专家学者对此语言现象从不同领域展开相关研究:于根元的《网络语言概况》(2001)、汤玫英的《网络语言新探》(2010)等书主要针对网络语言的发展、性质、特点,网络语言的类型、语体语境的风格变化等问题的研究;张云辉的《网络语言语法与语用研究》(2010)、张云玲的《网络语言的语体学研究》(2014)等著作主要是从社会语言学角度分析网络语言的分类、特征、发展现状等问题;刘能镛、 马长安的《网络语言与语文教育》(2004)主要研究网络语言对语文教学、写作教学、语文思维的影响等问题;安志伟的《网络语言的多角度分析》(2012) 一书从词类汇聚、修辞现象、社会影响等方面进行研究.

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：68-74