反常:小说教学之门

摘要：

通过情节解读小说,是一种常态,是一道"小说门".但我们更要看到的是小说不同寻常的情节,"反常"的情节往往具有这样的特质:按理是这样的,但是作者却不是这样处理的.发掘、研磨这些"反常"之处,可以说是解读小说的一条捷径.通过"反常"的情节,我们可以更有滋味地咀嚼人物复杂的内心世界,发现人物情感的细腻与饱满,探索小说丰厚而多元化的主题,也可以有效培养学生自主发现意识,提升阅读小说的学习力.同样,关注小说的"反常"之处也能为我们多提供一条小说教学内容选择的途径.

在线出版日期：2019-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72