课外名著阅读,怎一个推荐了得——以《红星照耀中国》为例谈统编教材名著阅读的落实

摘要：

2016年秋季,教育部组织编写的义务教育教科书《语文》(七年级上册)正式投入使用.新教材的重要创新之处是构建了由"教读"到"自读"再到"课外阅读"的三位一体阅读课程结构,旨在连通课内和课外,走向单篇阅读和整本书阅读的结合, 构建内在的阅读能力体系.而课外阅读,着重体现在名著阅读上面. 温儒敏曾在多个场合强调,名著阅读不只是学语文的需要,也是为学生的一生"打底子"的需要.但是, 从教学实践的普遍情况来看,"名著阅读"效果不容乐观,无论从观念层面还是操作层面上,都还有许多实实在在的工作要做.

在线出版日期：2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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