基于思维品质培养的文言文教学

摘要：

提升学生的思维素质、培养学生的思维能力,历来是高中语文教学的重要内容.《普通高中语文课程标准》(实验)即指出:语文课堂教学应该通过阅读指导学生“丰富语言的积累,培养语感,发展思维”,让学生“养成独立思考、质疑探究的习惯,发展思维的严密性、深刻性和批判性”,并使学生“在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维”.

机标关键词：思维品质培养、指导学生、高中语文教学、创造性思维、形象思维、思维素质、思维能力、培养语感、培养学生、逻辑思维、课堂教学、课程标准、独立思考、深刻性、批判性、阅读、语言、养成、提升、实验

分类号：G63;H19

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56