10.3969/j.issn.1004-0498.2017.01.023
打造高中文言文教学智趣性课堂摭谈——以《劝学》为例兼说初高中文言教学的衔接
《劝学(节选)》是苏教版高中语文教材必修一第二专题“获得教养的途径”的第一板块“求学之道”中的第一篇文言文,也是初中学生升人高中后接触的首篇文言文.如何让高一新生在初中文言学习的基础上有所拓展,有所延伸,有所突破,在思维方式和方法上得到进一步提升等方面以及做好初高中文言文教学的衔接是高一语文老师必然面对的课题.
高中文言文教学、课堂、劝学、高中语文教材、方式和方法、语文老师、高一新生、初中学生、苏教版、高中后、学习、提升、思维、求学、课题、节选、基础、板块
G63;I20
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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