《师说》文体特征背后的深层蕴涵及其启发

摘要：

《师说》是高一必修3第三单元“古代议论性散文”的一篇课文,该文和《马说》等都可归类为古代的论说文,这虽然和我们现在触及的议论文不能完全等同,但如果考量议论性文体的本质特性——针对问题,裨益现实;综合韩愈的文艺观——文以载道,文道合一,以道为主,就会不仅仅得到大多数论者在大体相近的共性结论,即说什么和怎么说的内容.

机标关键词：文体特征、文道合一、古代的、本质特性、议论文、文艺观、完全等、三单元、论说文、数论、散文、课文、韩愈

分类号：I20;I2

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31