古诗词鉴赏三步骤

摘要：

古典诗歌每一篇都蕴藏着无比丰富的精神财宝,深入挖掘,细细品味,能够洗涤心灵,启迪心智.但当下,功利性教学日显,在高考升学率的驱使下,学生学习显得疲倦和乏力,更谈不上想象力或创造力.鉴赏试题化,课堂教学机械化,使得学生逐渐对古诗文产生排斥厌倦之情.如何牵引学生走进古诗文情境之中,实现情感碰撞并内化,激发学习热情是本文主要探讨的.

机标关键词：古诗词鉴赏、学生学习、古诗文、学习热情、课堂教学、古典诗歌、想象力、升学率、机械化、功利性、创造力、洗涤、试题、情感、牵引、碰撞、内化、高考

分类号：G42;G64

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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