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10.3969/j.issn.1004-0498(j).2015.01.012

作文教学应少教多写

引用
当下高中生有三怕:一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文.岂外咄咄怪事?文言文距离现今高中生的时代、生活遥远,古今语言变化甚大,怕文言文还说得过去;鲁迅的作品思想深邃、笔锋犀利、语言奇崛,反映的时代与现在格格不入,学生理解困难,这也情有可原;可怕写作文,无论如何都让人匪夷所思哟!作文,归根结底,无论是口头的,还是书面的,无非就是表情达意,天地万物,人间百态皆可入文,都可以成为人们歌颂真善美、鞭挞假恶丑的载体.

文言文、写作文、高中生、作品思想、语言变化、时代、理解困难、表情达意、周树人、真善美、假恶丑、载体、学生、鲁迅、距离、鞭挞、笔锋

H35;H31

2015-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

36-37

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2015,(1)

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