高中语文导学案教学的深层反思

摘要：

近些年,高中学段的理科导学案教学日益普遍,而语文学科的导学案教学也是亦步亦趋.甚至在很多地方,一部分学校和教师以此完全取代了备课和教案教学.从教学的实际效益而言,理科实行导学案教学的优势是明显的,方便设置教学内容的提前量,方面学生当堂训练和巩固.但导学案教学对语文学科而言,它的实际教学效果是有着很多疑问的.

机标关键词：高中语文、学案教学、语文学科、理科、教学效果、教学内容、高中学段、当堂训练、提前量、学校、学生、效益、设置、教师、教案、备课

分类号：G42;G4

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69