《听听那冷雨》中的审美价值
《听听那冷雨》是高一语文课本上一篇特殊的散文.说它特殊,是因为这篇散文无论从写法,还是从立意上来看,都有着与众不同的奇异之处.纵横捭阖的语句、古典诗词的意趣、横贯东西的立体空间、形散而神不散的联想,甚至还有部分晦涩难懂的意象,构成了这篇文章的精妙.在教学实践中,要把这篇课文顺畅的解读给学生,让学生在学习的过程中与这篇散文的思想产生共鸣是一件棘手的事情.教师不同的解读能力、解读方法,每个学生的理解能力的异同,均会造成对这篇散文的审美偏差.然而,借助现代审美理论对该文的审美价值进行一番解读,则有利于解构这篇散文的创作思想、写作技巧,有利于让学生从这篇散文中吸收文化的精髓,也有利于提高学生的写作技巧,增加写作散文的发散性思维的能力.
听听那冷雨、散文、学生、写作技巧、解读能力、理解能力、学习的过程、发散性思维、语文课本、创作思想、审美偏差、审美理论、审美价值、立体空间、解读方法、教学实践、古典诗词、纵横、意象、写法
H31;H15
2015-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35