建设四维一体的真语文

摘要：

纵观繁芜复杂的语文现象,沉思撷英,不难发现形色各异、“漂亮”纷呈的假语文具有四个特点:无言,平面,断裂,混乱.这些导致当前语文教学某种程度地陷入“乱花渐欲迷人眼”、 “别有幽愁暗恨生”的被动困局.如何摒弃假语文,整改非语文要素?如何建设真语文,弘扬大语文教育?这些问题一直萦绕在志士仁人的心头.虽时见妙招迭出,但难免只鳞片爪;屡闻雷霆横空,然终归土涸雨微.由于理论或实践的整体性、立体化不足,而片面性、表面化有余,故无裨于事.于是陋者甚想通过努力探索、潜心实验,力求找出一条简单、直接、高效、务实的新路子——建设“四维一体的真语文”.

机标关键词：建设、四维一体、大语文教育、语文教学、四个特点、努力探索、整体性、片面性、立体化、要素、文具、实验、实践、人眼、平面、鳞片、理论、断裂、程度、沉思

分类号：H19;G64

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29