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10.3969/j.issn.1004-0498.2013.12.024

《美丽的西双版纳》的浅文深教

引用
《美丽的西双版纳》是苏教版初中语文二年级第四单元“江山多娇”中的一篇文章,全文采用小标题,结构清晰,写了西双版纳的自然风光和人文景观.文章浅显易懂,学生对文章的理解也毫无障碍,可在许多老师的教学中,我发现有的老师当做一篇自读课文来教学,有的老师是蜻蜓点水式的浏览,有的当做一般游记散文朗读式的介绍.怎样让浅显的文章紧紧围绕新课标提出的要求教出新意,教出特色,需要我们语文老师积极的思考和探索.在本文的课堂教学中,我曾尝试紧扣本文特色从三个角度对文本进行研讨探究,让学生能够在浅易文章中获得最大的收益,提高自己的阅读写作能力,让我们的语文课堂更具新时代的语文味.

西双版纳、语文老师、阅读写作能力、课堂教学、自然风光、自读课文、语文课堂、游记散文、学生、特色、人文景观、结构清晰、第四单元、初中语文、无障碍、苏教版、文本、收益、时代、蜻蜓

G63;G62

2013-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2013,(12)

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