对于无话题不作文现象的思考

摘要：

语文老师们或许都有这样的疑惑,作文教学怎样教才能提高学生的写作水平,怎样才能让学生想去写,有得写,写得真.没得写,不想写,是我感觉到学生面对作文写作的首要问题.也想过一些办法:首先,积累是基础;其次,写文章是需要灵感的,在班级上我就制定了一条写作文的规定,学生在学习生活中遇到了一些事情,读到了什么文章,有想表达的时候,可以立刻写下来,之后我们一起对文章进行完善,如果下次作文课上写不出的话可以用这一篇替代.但新的问题也随之而来,一是虽然在积累,但真把积累用到文章中却寥寥.

机标关键词：学生、作文写作、作文教学、语文老师、学习生活、写作水平、作文课、写作文、写文章、刻写、基础、班级

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60