10.3969/j.issn.1004-0498.2013.06.032
对当下语文课堂改革的冷思考
随着对”高效课堂”的关注和呼吁,在语文教学一线冲锋陷阵的我,一直在学习、在探索、在追寻一种高效愉快地完成教学任务的课堂教学模式.所以,当课堂教学如火如荼地进行改革推进之时,我也兴奋地将这泉活水引进了我的课堂.在这两年的实践探索中,我经常热血沸腾地学习和实践,也经常与同事探讨和反思.当”有效课堂”一词在教育教学杂志上、学校各种沙龙会议上、各种公开课研讨上”炒”得火爆之时,作为一名语文教师,我们是不是该凝神静思一下:语文学科的工具性和人文性如何做到和谐统一?语文课堂的生成应以什么为基础?怎样的教学方式才能真正提高语文课堂教学的效率?
语文课堂、课堂改革、课堂教学模式、学习和实践、语文学科、语文教学、语文教师、有效课堂、实践探索、教育教学、教学任务、教学方式、和谐统一、人文性、公开课、工具性、学校、效率、沙龙、基础
G63;G42
2013-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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