10.3969/j.issn.1004-0498.2013.06.029
《赤壁赋》教学过程描述
教学目标1.知识与技能(1)体会本文的感情变化和景、情、理水乳交融的特点.(2)理解本文”以文为赋”的体裁特点.2.过程和方法(1)熟读成诵,品味艺术手法和语言特点.(2)提高文言文的阅读能力.3.情感、态度与价值观(1)培养学生”自主、合作、探究”学习的意识与能力.(2)培养学生勇于面对坎坷、笑对苦难的乐观主义精神.教学重点1.体会景、事、情交融的艺术境界.2.把握课文情感发展的脉络.
赤壁赋、教学重点、培养学生、乐观主义精神、知识与技能、阅读能力、语言特点、艺术手法、艺术境界、体裁特点、熟读成诵、情感发展、教学目标、文言文、价值观、自主、意识、学习、态度、水乳
I10;J03
2013-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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