从部分考场作文内容看作文写作主体性的缺失

摘要：

《语文课程标准》强调”学生是学习的主体”,又指出:”写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考.”这也确乎是语文教学活动中作文教学奉行的不二法则.但是,笔者在多次参加考场作文批阅后,却对这一理念的执行产生了怀疑,生出这样的想法:我们的作文教学真的关注并尊重了学生的主体性么?为什么总会有大量的考场作文存在写作主体性缺失的现象?本文里,笔者试着就所接触的考场作文来谈一谈作文写作主体性缺失的问题,说出自己不成熟的看法,就教于大方之家.

机标关键词：考场作文、作文内容、主体性缺失、作文教学、学生是学习的主体、作文写作、作文批阅、语文、课程标准、教学活动、体验、人生、理念、法则

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44