例谈语文教学的和谐性

摘要：

”天人合一”,这一著名的哲学观念,深深地影响着古往今来中国人的方方面面,教育当然也包括其中.在教育领地,”天人合一”就是和谐,历代教育者都主张教育应该是和谐的.因为,自然是有秩序的,呈现为整体的和谐;人的生命也是有秩序的,也就必须使生命各部分得到和谐发展.这样,诉诸于人身体、感官及思维的教育活动必须是和谐的.但是到了现在,在这物化严重的年代,教育中的和谐因素渐少,学生的天地受限于学校的围墙,学习的内容受限于应试的藩篱,教学方法受限于行政化统一运作某种模式的压力.于是,教育暴露的问题越来越多.

机标关键词：语文教学、教育活动、天人合一、秩序、哲学观念、统一运作、生命、教学方法、和谐发展、中国人、行政化、教育者、应试、压力、学校、学习、学生、物化、围墙、思维

分类号：U49;TP3

在线出版日期：2013-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17