专家认为中学语文看似学得累实则缺营养

摘要：

据中国教育新闻网消息，这些年来，社会上一直在讨论如何降低学生的学习负担，让他们能快乐地学习。不久前出台的新课标，就减少了小学低年级学生的识字量。但是，有专家认为，至少对语文学科来说，这并不是医治学生负担过重的药方。“其实，这种负担重只是表面现象，其真正的根源不在于多认了多少字，而在于用教英语的方式教汉语，

关键词：中学语文、专家、小学低年级学生、营养、学得、学习负担、中国教育、语文学科

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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