作文教学的有效性初探

摘要：

有同行戏说学生有三怕：“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。”尽管这是一种调侃的说法，但是也从一个侧面道出了作文教学这一语文教学中存在的薄弱环节。怎样才能让学生喜爱作文并且让其写作能力有一定程度的提高呢？二十几年来，我在教学实践中孜孜不倦地进行探索，逐渐摸索出了六条作文教学的路子。

关键词：作文教学、有效性、语文教学、写作能力、教学实践、文言文、周树人、学生

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15