文本阅读与写作教学如何有机结合

摘要：

一.参透新课程标准下阅读教学的深刻内涵
＂新课标＂指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂在阅读中,与文本对话指的是阅读者在阅读某一文本时,不再把文本看作无生命的存在,而是看作一个活生生的、有生命的个体,通过双方之间的相互交流,达到相互理解,促进双方视界更大融合,从而不断产生新意义的过程。一言以蔽之：与文本对话,不再把文本看作是僵化的材料,而是赋予文本以生命;不再把文本看作是传授知识的过程,而是新意义创造的过程;教师不再拥有绝对权威,

关键词：文本阅读、写作教学、文本对话、阅读教学、意义创造、新课程标准、相互交流、相互理解

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43