10.3969/j.issn.1004-0498-B.2012.06.045
探究集体备课的新方向
凡事要“胸有成竹”必“有备而来”。对于教师而言,你要想上好课,就必须要备好课。于是,备课自然而然成了上课的前提。在实践中,个人备课受到有限视角的局限,因此集体备课应运而生。集体备课就是一个教研组或者一个备课组的成员集中在一起,采用集体讨论的形式来确定具体的教学目标、教学重难点,完善教学流程,研究并解决教学过程中疑难问题的备课形式。它可以充分发挥集体智慧的力量,做到群策群力,资源共享,帮助教师加深对教材的理解、拓展教学思路,有利于教学效果的提高,有利于学校整体教学水平的提升。
集体备课、“胸有成竹”、教学重难点、个人备课、教学目标、集体讨论、教学流程、备课形式
G424.2(教学理论)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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