温和地应对课堂突发事件

摘要：

在教学过程中，各种因素都不是一成不变的，随时都有可能出现意想不到的情况。如何处理好突如其来的问题，是对教师应变能力的考验。如果问题化解得巧妙，不仅能使教师迅速摆脱窘境，还会得到学生的敬佩；相反，教师如果不能迅速地控制局面并妥善处理，那么在学生中的威信也将大打折扣，还有可能造成师生之间的长期对立，今后的课堂纪律维护也会成问题，

关键词：课堂突发事件、教师应变能力、教学过程、课堂纪律、问题化、学生、师生

分类号：G424.2(教学理论)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13