10.3969/j.issn.1004-0498-B.2011.04.013
初中新课程说明文阅读教学方略
@@ 说明文阅读教学担负着普及科学知识,激发学生热爱科学、探索科学奥秘以及提高学生阅读科普文章能力的重任.当今世界,全球经济一体化已经成为共识,各国面临着科学技术和人才资源的竞争.在这种全球竞争的大背景下,强化学生的科技意识,培养学生的科学创新精冲,提高学生阅读科普文章的能力,就显得尤为重要了.
初中、新课程、说明文阅读、学生阅读、普及科学知识、科普文章、全球经济一体化、阅读教学、人才资源、全球竞争、培养学生、能力、科学技术、科学创新、科技意识、生热、精冲、激发
G63;TH7
2011-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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