经营好自己的语文课堂

摘要：

@@ 课堂教学是传授学生知识、培养学生能力、实施素质教育的主阵地.教师要根据学科特点,依据教学大纲,锁定教学目标,完成教学任务,构建规范、科学、人文的课堂教学模式,就必须认真经营好自己的课堂.特别是义务教育阶段的初中教育,要减轻学生的课业负担,释放升学的压力,做到”减负增效”,让学生快乐学习,教师对课堂教学的研究尤为重要.

机标关键词：经营、课堂教学模式、培养学生能力、义务教育阶段、实施素质教育、学生知识、学科特点、快乐学习、课业负担、教学任务、教学目标、教学大纲、教师、减负增效、初中教育、主阵地、压力、锁定、释放、升学

分类号：G63;G40

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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